1) ¿Qué día fue la excursión?

2) ¿Cómo se llama la guía y qué les mostró?

1) ¿Qué tiempo hizo? ¿En qué pistas te das cuenta?

2) ¿Por qué el perro se sacude?

1) Marcá la idea principal:

2) Escribí un título nuevo para el texto:

1) Numerá del 1 al 4 según el orden en que pasaron:

2) Contá con tus palabras qué pasó primero y qué pasó al final:

1) Según la oración, «angosto» quiere decir:

2) Escribí una oración nueva usando «angosto»:

1) Uní cada palabra con su SINÓNIMO (parecido):

2) Escribí el ANTÓNIMO (opuesto) de: alto ____ · día ____ · frío ____

1) Escribí si es CUENTO, NOTICIA o INSTRUCTIVO:

2) ¿Para qué sirve un texto instructivo?

1) Completá con: porque · pero · entonces

a) Quería salir ____ estaba lloviendo.

b) Estudió mucho ____ aprobó.

c) No fue a la plaza ____ tenía fiebre.

2) Escribí una oración usando «aunque»:

Escribí un párrafo (4 a 6 oraciones) sobre tu lugar favorito. Empezá diciendo cuál es, seguí contando cómo es y por qué te gusta, y cerrá con una frase final.

1) Reescribí con mayúsculas, puntos y signos donde falten:

mi amigo lucas vive en rosario te gusta el fútbol

2) Agregá los signos de pregunta y exclamación:

____cómo te llamás____ ____qué alegría verte____

1) Resolvé: 7 × 6 = ____ 8 × 9 = ____ 12 × 5 = ____

2) En una caja entran 6 alfajores. ¿Cuántos alfajores hay en 9 cajas?

1) Resolvé: 36 ÷ 4 = ____ 45 ÷ 5 = ____ 50 ÷ 6 = ____ (y sobra ____)

2) Hay 28 figuritas para repartir entre 4 chicos en partes iguales. ¿Cuántas le tocan a cada uno?

Mateo arma bolsitas. Tiene 5 cajas con 8 caramelos cada una. Reparte todo en 4 bolsitas iguales.

1) ¿Cuántos caramelos tiene en total?

2) ¿Cuántos pone en cada bolsita?

1) Pintá (en tu carpeta) y calculá: 1/4 de 20 = ____ · 3/4 de 20 = ____

2) Una pizza se corta en 8 porciones. Si comí 3, ¿qué fracción comí? ¿Qué fracción quedó?

1) Completá para que sean equivalentes: 1/2 = __/4 = __/8 = __/10

2) ¿Es lo mismo 2/4 que 1/2? Explicá por qué.

Una huerta rectangular mide 8 m de largo y 5 m de ancho.

1) Escribí F (figura plana) o C (cuerpo): círculo ___ cubo ___ triángulo ___ esfera ___ cuadrado ___

2) ¿Cuántos lados y vértices tiene un triángulo? ¿Y un cuadrado?

1) 1 hora = ____ minutos. Si una película dura 90 minutos, son ____ hora(s) y ____ minutos.

2) 1 metro = ____ cm. ¿Cuántos cm hay en 3 metros y medio?

Frutas vendidas en la semana:

1) ¿Cuál se vendió más? ____ 2) ¿Cuántas frutas se vendieron en total? ____

3) ¿Cuántas bananas más que naranjas se vendieron?

Comprás un cuaderno de $1.200 y una lapicera de $800. Pagás con $5.000.

1) ¿Cuánto gastás en total?

2) ¿Cuánto vuelto te tienen que dar?

1) Escribí V (vivo) o N (no vivo):

2) Nombrá 3 cosas que hacen todos los seres vivos:

1) Escribí V (vertebrado) o I (invertebrado): perro ___ araña ___ paloma ___ caracol ___ pez ___ mariposa ___

2) Los vertebrados se agrupan en 5 grupos. Escribí al menos 3:

1) Uní cada parte con su función:

2) ¿Cómo se llama el proceso por el que la planta fabrica su alimento?

1) Ordená la cadena con flechas: HALCÓN · PASTO · RATÓN

2) ¿Quién es el productor (fabrica su alimento) y quién el consumidor?

1) Un ecosistema tiene seres vivos y elementos no vivos. Escribí 2 de cada uno en una laguna:

2) ¿Qué pasaría si desaparecieran todas las plantas de la laguna?

1) Escribí el estado: hielo ___ agua ___ vapor ___ piedra ___ aire ___

2) Uní el cambio con su nombre:

1) Completá con: evaporación · precipitación · condensación

El sol calienta el agua → ____ . El vapor sube y forma nubes → ____ . Cae la lluvia → ____ .

1) Uní el sistema con lo que hace:

2) ¿Qué órgano bombea la sangre?

1) Escribí si conduce la electricidad (Sí/No): metal ___ madera ___ plástico ___

2) Si mezclás agua con azúcar, ¿se puede separar? ¿Cómo? ¿Y agua con arena?

1) Escribí en qué tacho va cada uno (reciclable / no): botella de plástico ___ cáscara de banana ___ papel ___

2) Escribí 2 acciones para ahorrar energía en casa: